Inilah transkrip Video Profil Dayah (Pesantren) Darul Amin Aceh Tenggara yang disiarkan di Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=ImPCxVH65Go).
Kita dapat membaca transkrip ini, untuk kita jadikan sebagai salah satu acuan dalam kita membuat video untuk pesantren kita masing-masing.
0:01
[Musik]
0:11
Aceh merupakan salah satu daerah
0:13
provinsi di Indonesia yang mempunyai
0:15
status otonomi khusus. Status ini berlaku
0:19
sejak 2001 melalui Undang-Undang nomor
0:22
18 tahun 2001 tentang Otonomi Khusus
0:25
bagi Provinsi Aceh.
0:27
[Musik]
0:30
Ciri khas dari pelaksanaan otonomi
0:32
khusus di Aceh adalah dengan
0:34
memperlakukan hukum syariah Islam secara
0:37
legal formal beserta segala perangkatnya,
0:40
yang dijadikan dasar oleh masyarakat
0:42
Aceh dalam bertindak dan berperilaku.
0:45
Jauh sebelum ditetapkan penerapan hukum
0:47
syariat Islam di Aceh oleh pemerintahan
0:50
Republik Indonesia, masyarakat Aceh dalam
0:53
kehidupan mereka sehari-hari telah
0:55
melaksanakan hukum syariat Islam dengan
0:57
baik.
1:00
Salah satu komponen yang mendukung
1:03
penerapan syariat Islam di Aceh adalah
1:05
lembaga-lembaga pendidikan Islam.
1:07
Di antara lembaga-lembaga tersebut yang
1:10
paling berperan adalah Dayah atau
1:12
Pesantren. Dari dayah atau pesantren para
1:15
ulama mengedukasi masyarakat dalam
1:17
memahami serta menerapkan hakikat Islam,
1:20
nilai dan ajarannya. Ribuan dayah yang ada
1:24
di Aceh masing-masing mengambil peran
1:26
dalam melaksanakan tugas mulia ini, tanpa
1:28
terkecuali Dayah Perbatasan Darul Amin
1:31
di Kabupaten Aceh Tenggara.
1:37
Dayah perbatasan Darul Amin adalah salah
1:40
satu dayah yang ada di Kabupaten Aceh
1:42
Tenggara. Daerah ini terletak di desa
1:45
Tanoh Alas, Kecamatan Babul Makmur. Dayah
1:48
Perbatasan Darul Amin didirikan pada
1:51
tahun 1998
1:52
atas inisiatif Pemerintah Aceh
1:56
Tenggara selain sebagai tempat edukasi
1:59
Islam daerah ini, didirikan juga sebagai
2:01
counter dari pengaruh-pengaruh negatif
2:03
yang datang dari luar Aceh yang biasanya
2:06
melalui pintu perbatasan Sumatera Utara
2:09
Aceh.
2:10
[Musik]
2:12
Rentang waktu sejak diresmikan hingga
2:15
tahun 2007, proses pendidikan dan
2:18
pengajaran di Dayah Perbatasan Darul
2:20
Amin berlangsung belum normal sebagai
2:22
dayah atau pesantren pada umumnya. Para
2:25
santri pada saat itu tinggal di dayah
2:28
hanya sampai siang hari, seterusnya
2:30
pulang ke rumah masing-masing. Tentu dari
2:33
kondisi ini, program dayah tidak bisa
2:35
dilaksanakan dengan maksimal. Walhasil
2:38
peran serta kemajuan daya tidak terlihat
2:41
signifikan bahkan cenderung berjalan
2:43
seperti sekolah umum.
2:45
[Musik]
2:49
Melihat keadaan ini Bapak Bupati Aceh
2:52
Tenggara Insinyur Haji Hasanuddin Ruh MM
2:55
merasa terpanggil untuk mengembalikan
2:58
fungsi Dayah Perbatasan Darul Amin
3:00
kepada khittahnya. Langkah awal yang
3:03
dilakukan oleh Bapak Bupati adalah
3:06
mengganti atau menentukan pimpinan
3:08
dayah. Dari sekian nama yang diajukan,
3:11
nama Ustad Drs Haji Muchlisin Desky MM
3:15
yang dipanggil. Maka sejak 2007 Ustad Drs
3:20
Haji Mukhlisin Desky resmi menjadi
3:22
pimpinan Dayah Perbatasan Darul Amin.
3:24
Sistem, cara, pola dan manajemen pengelolaannya
3:29
diserahkan sepenuhnya kepada
3:31
beliau oleh Bapak Bupati. Ustadz Drs Haji
3:36
Mukhlisin Deski MM yang merupakan alumni
3:39
Dayah atau Pesantren Darul Iman Aceh
3:41
Tenggara dan Pondok Modern Darussalam
3:43
Gontor Ponorogo mulai memperbaiki sistem
3:46
pendidikan dan pengajaran secara
3:48
bertahap.
3:49
Sistem yang beliau terapkan adalah
3:52
sistem Gontor dan KMI. Hal ini wajar
3:55
karena memang beliau alumni Pesantren
3:58
Gontor.
3:58
[Musik]
4:01
Pada tahun 2009 adalah awal pertamanya
4:04
pondok pesantren dipimpin oleh Ustad Drs
4:07
Haji Mukhlisin Desky, yang telah
4:10
berkembang pesat dalam mendidik generasi
4:12
penerus bangsa yang berkualitas dan
4:15
turut serta melestarikan nilai-nilai
4:17
luhur tradisional Indonesia. Di lingkungan
4:19
yang sejuk di perbatasan antara Aceh dan
4:22
Sumatera ini, Pesantren Darul Amin
4:24
memiliki keunikan yang bersumber
4:26
karakter lembaga modern dan komitmen
4:29
melaksanakan Sunnah serta tradisi
4:32
kepesantrenan tumbuh dan maju di bawah
4:35
naungan dayah perbatasan Aceh Pesantren
4:37
Darul Amin telah berhasil membangun
4:40
kepercayaan masyarakat luas.
4:42
Tiada pengorbanan tanpa lemah getah
4:46
Tiada perjuangan tanpa pengorbanan.
4:48
Kemalasan di masa muda
4:50
adalah kehancuran
4:54
Pesantren Darul Amin memiliki peran
4:57
kepemimpinan yang mentransfer ilmu-ilmu
5:00
agama dan nilai-nilai islami sekaligus
5:03
sebagai lembaga keagamaan yang melakukan
5:05
kontrol sosial dan pengembangan
5:07
masyarakat. Sistem pengajaran yang
5:10
diterapkan merupakan gabungan dari
5:13
sistem yang diadopsi dari KMI
5:17
Pondok Modern Darussalam Gontor dan
5:20
kurikulum nasional ini terbukti. Alumni
5:23
Pesantren Darul Amin tersebar di
5:26
berbagai universitas ternama di
5:28
Indonesia dan berbagai negara seperti
5:30
Mesir dan Taiwan. Pesantren Darul Amin
5:34
bukan hanya menghasilkan alumni yang
5:36
bersaing di dunia kerja tetapi juga
5:38
melahirkan generasi yang mempunyai moral
5:41
dan integritas yang tinggi, memiliki
5:43
program terpadu dalam mendidik para
5:46
santrinya dan dalam prinsip
5:48
kepengasuhan santri berdasarkan akhlakul
5:50
karimah yang dipimpin langsung oleh
5:52
pimpinan sebagai Uswah Hasanah. Para
5:55
santri diwajibkan mengelola kehidupan
5:57
sendiri dengan sebuah wadah organisasi.
6:00
Salah satu program ini berfungsi sebagai
6:03
pembentukan jiwa kepemimpinan dan
6:06
kemandirian para santri. Fasilitas
6:08
intrakurikuler seperti ruang kelas yang
6:11
nyaman, laboratorium pembelajaran yang
6:13
lengkap, menjadi salah satu ciri
6:16
Pesantren Modern dengan memegang teguh
6:19
Panca Jiwa: keikhlasan,
6:21
kesederhanaan, kemandirian, ukhuwah
6:25
islamiyah, dan kebebasan. Kelengkapan
6:28
fasilitas ekstrakurikuler seperti sarana
6:31
olahraga, kesenian, organisasi, dan
6:34
keterampilan, adalah bukti akan komitmen
6:37
Darul Amin untuk mengembangkan
6:39
intelektual dan kreativitas santri, lebih
6:43
dari sekedar penampilan. Unsur modern
6:46
lainnya juga terlihat dari manajemen
6:48
pengelolaan yang rapi. Skala organisasi
6:50
yang besar telah menuntun Darul Amin
6:53
untuk merancang organisasi yang tegas
6:55
dan tata kerja yang jelas. Puncak
6:58
organisasi diamanahkan kepada Dinas
7:00
Pendidikan Daerah Aceh sebagai lembaga
7:02
tertinggi di organisasi. Lembaga ini
7:05
bertugas mengontrol, mewujudkan cita-cita
7:08
wakaf Darul Amin layaknya sebuah lembaga
7:10
legislatif sekaligus memilih pimpinan
7:13
pesantren dan mengemban fungsi eksekutif.
7:16
Sebuah badan hukum Dinas Pendidikan
7:18
daerah Aceh dipercaya sebagai
7:23
keseluruhan fungsi material tersebut
7:25
dijalani dengan memegang prinsip
7:28
keterbukaan, akuntabilitas dan
7:31
kebersamaan. Ciri lain Pesantren Darul
7:34
Amin adalah identify di dalam bersikap.
7:37
Hal tersebut merupakan hasil dari
7:39
kemandirian Darul Amin, inventasi akhirat,
7:42
dan keikhlasan merupakan modal dasar
7:44
yang mengalir deras di urat nadi
7:47
organisasi sejak era perintisan
7:49
kedermawanan Ustad Drs Haji Mukhlisin Deski MM
7:53
menjadi teladan abadi perjuangan
7:55
generasi penerus.
7:57
Konsekuensinya pengembangan bidang usaha
7:59
menjadi salah satu program prioritas
8:02
untuk menjaga kestabilan ekonomi
8:04
Pesantren. Bidang ini pula yang
8:06
diharapkan menjadi ujung tombak untuk
8:08
meningkatkan kesejahteraan para pejuang
8:10
pendidikan di lembaga ini. Bermacam jenis
8:14
usaha dikelola langsung oleh lembaga
8:16
secara profesional, mulai dari laundry
8:22
dan panglong. Sebagai institusi modern,
8:26
Darul Amin turun aktif dalam menyikapi
8:28
isu-isu global dalam menjadi. Salah satu
8:31
program pesantren, penghijauan lingkungan
8:33
Pondok dan pengelolaan sampah terpadu.
8:36
Darul Amin turut aktif mengurangi dampak
8:39
dan pemanasan global. Di luar itu, Darul
8:43
Amin pun turut aktif bekerja sama dengan
8:45
institusi pendidikan global guna membuka
8:48
wawasan organisasi dan jaringan kerja
8:51
guna meningkatkan pengembangan
8:53
pendidikan kesejahteraan masyarakat.
8:54
Pondok Pesantren Darul Amin,
8:57
fasilitas-fasilitas yang ada di dalamnya
8:59
terdiri dari masjid sebagai sarana
9:02
ibadah yang menjiwai Pesantren, ruang
9:05
kelas
9:06
[Musik]
9:08
asrama putra
9:10
[Musik]
9:12
asrama putri
9:16
laboratorium IPA
9:19
laboratorium komputer
9:23
perpustakaan
9:26
Puskesmas pesantren
9:30
koperasi Putra
9:34
koperasi Putri
9:37
kantin
9:41
sarana olahraga
9:44
laundry
9:48
dan panglong.
9:51
Untuk meningkatkan kualitas santri,
9:54
Pesantren Darul Amin mempunyai
9:56
ekstrakurikuler, di antaranya Pramuka
10:00
[Musik]
10:02
seni bela diri
10:05
kitab kuning. Pembelajaran kitab kuning
10:08
menjadi salah satu misi Dinas Daerah
10:10
Aceh untuk mencetak kader ulama
10:17
Persada persatuan senam Darul Amin
10:20
kesenian
10:24
keterampilan
10:27
Hadroh.
10:31
Itulah bagian dari wajah Pesantren Darul
10:34
Amin dengan beragam kesan, beragam
10:36
pengalaman, dan beragam perubahan, guna
10:39
mencerminkan Pancasila sebagai wujud
10:41
Pesantren. Keberlangsungan seluruh fungsi
10:44
Pesantren dipelihara dengan menggunakan
10:46
prinsip perawatan dan tradisi-tradisi
10:48
yang baik dan sekaligus mengadaptasi
10:51
perkembangan ilmu baru yang lebih baik.
10:54
Dengan memegang prinsip ini Pesantren
10:57
Darul Amin telah dan akan terus berperan
11:00
sebagai salah satu agen perubahan dalam
11:03
generasi masa depan Indonesia, generasi
11:06
yang mau bersaing dan menghadapi
11:08
tantangan global, generasi yang berakal
11:10
bermoral dan berhati nurani.
11:13
[Musik]
11:19
[Musik]
